Des outils pédagogiques pour aborder la désinfo avec les ados
Aperçu de nos outils pédagogiques
Complot
Comment dialoguer autour d’une vidéo complotiste ? (13)
- Analyse des médias
Dans l’une de ses vidéo, Oussama Ammar affirme que la corruption est généralisée dans l’administration américaine, validant « les thèses des complotistes depuis 10 ans ». Que faire face à ce type de discours ?
Fake News
Michou, Elsa : rupture à la Une (15)
- Analyse des médias
De TikTok à Voici jusqu’à La Libre Belgique, la rupture de deux influenceurs devient une information publique. Pourquoi certains récits privés captent-ils autant l’attention des médias et du public ?
Désinformation et propagande
Kaizen, le docu-spectacle ultime ? (20)
- Analyse des médias
En 2024, Inoxtag, jeune vidéaste français à 9 millions d’abonnés, se lance un défi vertigineux : il se donne 1 an pour gravir l’Everest. Pour documenter son périple, il réalise une production de plus de 2 h, nommé Kaizen, mot qui signifie « amélioration continue ». Entre documentaire, spectacle, culture web, quelles questions poser à ce film pour être un support d’éducation aux médias ?
Le projet
Des outils pour construire vos cours
Ce site vise à outiller les enseignantes du primaire et du secondaire afin qu’ils puissent aborder les problématiques liées à la désinformation dans le cadre de leurs cours. Des fiches pédagogiques actualisées, destinées à construire concrètement des séquences de cours, sont régulièrement proposées. Elles s’appuient sur des outils de référence qui offrent un cadre pour traiter de la désinformation avec les élèves.
Nos formations
Pour mieux aider les enseignants à sensibiliser les ados à la désinformation
Média Animation est spécialisée dans la formation des enseignant·es du fondamental et du secondaire pour les établissements scolaires de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Dans le cadre de ce projet, l’asbl peut intervenir gratuitement à votre demande dans votre établissement scolaire pour une formation d’un groupe d’enseignant·es sur un contenu à convenir.
